ಲೆಗಾಜ್ಪಿ ನಗರದ ಬಿಕಾಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರಿಗೋಸ್ಕರವೇ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು.
ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನಕಲು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು? ಬ್ಲೈಂಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೋಲುವ ಅಥವಾ ಹ್ಯಾಲೋವೀನ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸುವ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಎಂದಾದರೂ ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಫಿಲಿಪೈನ್ಸ್‌ನಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿರುವ ದೃಶ್ಯಗಳು ವೈರಲ್ ಆಗುತ್ತಿವೆ.
ಅವುಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುವ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ನಕಲು ಮಾಡದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಇರುವ ಟೋಪಿಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಲೆಗಾಜ್ಪಿ ನಗರದ ಬಿಕಾಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮಧ್ಯಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನಕಲು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದರು.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಾಪಕ ಸದಸ್ಯ – ಮೇರಿ ಜಾಯ್ ಮಂಡನೆ-ಒರ್ಟಿಜ್ – ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದರು. ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅವಳು ಥಾಯ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಳು.ಫೋಟೋಗಳಲ್ಲಿ,
ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಲ್ಮೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿರುವುದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಕೆಲವರು ದೊಡ್ಡ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಡ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಆಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಮಿನಿಯನ್ ಧರಿಸಿದ್ದರು, ಇತರರು ಮೊಟ್ಟೆಯ ಕ್ರೇಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು. ಮತ್ತೊಬ್ಬ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಒಳ ಉಡುಪನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದನು.
ಒರ್ಟಿಜ್ ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ನಾನು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು [ನಾನು] ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮಧ್ಯಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಒತ್ತಡದಿಂದ ಕೂಡಿರಬಹುದು, ಆದರೂ ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ವಿನೋದವನ್ನು ಸೇರಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೇ. ನೀವು ನನಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ತರುತ್ತೀರಿ. ”
- 10th Standard, Social – Economics Chapter 31 – ‘PUBLIC FINANCE AND BUDGET’ – Solutions
- 10th Standard, English Poem 8 – ‘Mending Wall’ – Solutions
- 10th Standard Social Science, Chapter 19 – ‘INDIA AFTER INDEPENDENCE’ – Solutions
- 9th Standard – English – UNIT 8 PROSE – ‘THE STORY-TELLER’ – Solutions
- 9th Social Science – Chapter 26 – ‘Community’ – Solutions
